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[校园问答] 黎斯华博士——难缠的孩子

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发表于 2018-1-11 09:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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难缠的孩子

父母常有困扰,因为总会觉得幼小的孩子时常“无缘无故”的哭闹。所谓“无缘无故”,其实是大人运用理性的时候,并不能了解到孩子哭闹的原因的描述。
小美,三岁。父母说她在早上起床的时候,常常会哭,父母以为她不喜欢上学。
我问他俩在校的老师怎样说?他俩认为老师们对小美的印象很好,她在校的表现也没有什么困难。如此说,“不喜欢上学”并不是哭闹的原因。
于是,我比较详细地向小美的父母査问:“每当小美早上哭的时候,你俩正在做什么?”爸爸说:“没有什么特别,像今天早上,她又这样的哭闹,无缘无故的。”
哪你当时正在做些什么?
“早上起来,把她房间的冷气关掉,把窗子打开了。”
“除了早上之外,平时有哪些时候,小美也是这般哭闹呢?”
“有试过的。如接她放学的时候,忘记了买面包给她吃。”
“她很喜欢吃面包的。”
“是啊!”爸爸回答道。
我明白小美了。她是一个爱娇、爱嗲的小女孩,她特别须要父母对她的关注,而且不容有失。如是,若父母忘记给她买爱吃的面包,她便哭;爸爸早上关掉冷气机之前,未及留意她是否接受或她当时的心理状态,她觉得不受重视或不理会她了,她便哭得更伤心了!
我吿诉小美的父母,要格外主动表示对小美的了解,甚至要学习尝试在小美提出要求之前,争取空间来思量她将会要求的内容,是合理的或应该的,便可予以满足;若是不合理的或不应该的,父母便须懂得在她未提出内容之前,已经先化解了她的要求。
这样一来,避免她的自我要求不被接受的时候,和父母的考虑直接冲突:二来,人人也须学习生命成长,欲望的消解,也是必须经历的过程。
父母的困扰在于很难接受孩子没有道理的纠缠,也没有耐性来追溯所谓不合理的表现的前因,所导致的心理障碍。
试想,孩子年纪这么小,又不懂得思想,只依靠个人的感觉,若她觉得不安全的时候,便作出一些极端的反应和行为,只是为了发泄心里不舒服或恐惧的感觉而已。
这才是问题的关键——若父母不懂得回应孩子稚嫩的心灵,只是认为他不合理,觉得增添自己的烦躁,便责难他们、叱喝他们,这不单是父母子女关系产生隔膜的开始也,造成子女长大的过程中,对父母产生不必要的误会与郁结的形成。
至于能够懂得及时回应他稚嫩的心灵后,如何开发他的性情,这也是父母须长时间学习的课题了。


解读、家长分享、老师回应】
l  了解孩子出现问题的原因:孩子的反应是孩子天生的性格,要学会去体会,进入他们的生命。为什么要格外主动?格外,孩子的反应时是经过对大人行为的判断、认定你不理我,我才哭,还是当时就有委屈感就表达出来?其实是直出,思无邪,因为孩子的性格是如此,有的就很娇气,有的很独立。这是孩子天生的自然的性格结构,这就意味着没有道理可讲,就是承受不了你的忽略,所以就哭出来。父母无论是用理性和他们解释,这是去分析这个事件,我和他是两个,如果是体会,我们开始了解,进入到他们的生命,我们就可以了解他的感受。

l  教父母处理方法:了解孩子性格;教家长去表达对孩子的了解和体谅;懂得在孩子提出要求前,预知孩子的反应,并懂得如何回应孩子合理不合理的要求。接下来老师教家长如何做,“格外主动”表示对孩子的了解,“格外”表示你要注意。你要对孩子的性格有所了解,如果没有了解,你会把他和其他家的孩子做比较。第一个层次,先了解我们自己的孩子是什么性格。第二个层次:在了解孩子的基础上,教家长去表达,我对你的了解和体谅。甚至在孩子提出要求前,预知孩子的行动反应,走到孩子的前面,对于合理不合理的要求如何回应。

l  采用处理方法的效果:避免冲突,促进欲望消解。如果我们这么做,会有什么效果?可以避免冲突,同时促进欲望消解。

l  XX妈妈:兴趣广泛,每样都要学,如何帮助孩子选择?XX兴趣广泛,每样都要学,我让她选择最喜欢的参加,同时要坚持下来,不知道周末让她学多少合适?现在到喜耀后,又要学乐曲,学得还可以,代表云浮得了省金奖,假期她又说想学很多,这个要怎么解决……
l  XX爸爸回应:从健康角度给建议,报班需要家长把握。有些不适合太早学,对身体有影响;另外,对感兴趣的学得又不错的就给他连续报。报班一般合适才行,得家长把握。
l  XX爸爸回应:问问孩子,你想取得什么样的结果去考虑,把一个事情做精。兴趣很多,很杂,可能不专。我教孩子话简笔画,先画这个,再画其他,他很喜欢,要求我再多教他……答应他等他画好之后,再教他画其他的,把一个事情去做精。

l  案例看起来都不一样,但是都有一个,孩子为什么有这个表现和反应,一个人为什么会觉得委屈,因为在他看来很重要的事情,在你看来一点都不重要。因为让他感觉到了他的存在在亲人那里不重要了。明白这个道理后,你要回应他。比如,就刚刚那位妈妈提到的,他是突然间发现他的零食没了,但是你之前没有打招呼。
l  孩子出现种种反应,作为家长,第一,要去接受他;第二,理解、去沟通,问到他心里;第三,学会在肢体和语言上表达回应。我们作为家长的,孩子出现种种反应,比如提要求买两包零食,报很多班……首先就是要去接受他,先不要想那么多,他还是孩子,因为这里面是有原因的,第二步就是理解,去沟通、去问他,问到他心里面的问他,追溯到问题的根源,问到他想我们给他支持的内容。第三,就是表达和回应,语言和肢体上。尤其是在孩子很小的时候,这是一个很好地建立亲子关系的时候,叫做亲子有效期,到初中就会很麻烦,青春期,情绪波动很大,中间有很多原因。作为妈妈,回应的最好的方式,可能抱一抱他,这个是非常管用的。语言回应,父母有关注到他内心的需求。肢体:体贴,真的给到他一种肢体上的体温,这个会给孩子很大的安全感。
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